耍Q-耍出你的范儿_分享你的福利
最早想看《银河补习班》是刚开始点映时，在微博看到有影评人说：影片是在追忆一代人过往的私人记忆，有点好奇，加上还蛮喜欢邓超的，就买了票。
邓超是个好演员。敢豁出去演，有爆发力。当导演的两部电影——《分手大师》和《恶棍天使》，我也觉得还好，实际上印象中《分手大师》我觉得还蛮搞笑的，那天又重看了点两部的开头，也还是感觉挺搞笑的。说实话，我不大明白两部在豆瓣评分会那么低——《分手大师》5.0，《恶棍天使》4.1——记得《分手大师》刚上映时好像还有6点几分。看了些评论，大概是因为不喜欢这种恶搞喜剧，还有的是看不惯邓超那种爱耍帅的自我迷恋风格，但问题是别的恶搞喜剧，我也没看到有人这么反感啊，说明看电影真的是很主观的，具体会有什么样的感受真是很难讲，同样是差不多的类型，观感却有可能褒贬截然不同。至于爱耍帅的自我迷恋，我倒是觉得可真会演，各种角色上身，介于神经质和天才表演之间，其实我觉得都蛮周星驰式的无厘头的，难道周星驰不恶搞吗？与低评分不同的是，两部票房都还不错——《分手大师》6.65亿，《恶棍天使》6.50亿——当然票房并不能完全说明影片的质量，但我相信这说明有蛮多观众是真心觉得好笑的。
超哥的票房号召力可真不一般，那天的上座率可真高啊，一般要《蜘蛛侠》、《复仇者联盟》等好莱坞超级英雄片才有这么高的上座率，在华语电影确实并不多见，除了春节贺岁片。
但看着看着就感觉有点不对，这与我原先期待和预想的不一样啊，我以为会是一部讲述父子情（可能是如何从误解到和解）、有年代感的片子，质感像他和孙俪主演的《甜蜜蜜》那种。你要说就是讲父子情啊、很有年代感啊，表面看起来确实是，但问题是这些都太过表面，父子情是强行煽情而非润物细无声的刻骨铭心那种，年代感则几乎靠当时家喻户晓的流行歌曲强行把观众拉回那个年代，所以它并没能真正打动我，很多时候的情感转折甚至让我感觉突兀和尴尬。还是那句话，真正的打动人心和表面的煽情落泪是不同的，当然你要说有人因为影片中的某个点勾起回忆因而感动得哭了，我也同意，也相信他们是真诚的，实际上坐我旁边一女生就几乎从头到尾哭得稀里哗啦的，但这并不能说明影片真有那么打动人，就像你走在街上忽然听到一首歌勾起了你的某段往事因而伤心落泪，并不能说明是这首歌真的有多好一样。
那么《银河补习班》的真正问题出在哪？
商业片看多了，你会明白电影就是一门生意，而且是风险不小的生意。如何保证票房回收是商业片首先要考虑的。不像低成本艺术片，更看重个人表达。其实我现在觉得艺术片和商业片只是路径不同，都得考虑票房，不卖钱，谁给你投资拍电影？
艺术片注重个人表达，才能与众不同，影展上得奖，从而获得口碑回收成本；而商业片一上来就是套路，现在说的大数据，像好莱坞是一盘大生意，如何精准找到观众的共鸣点，用什么噱头让观众甘心掏钱买票，全是套路，就像俄罗斯套娃，是一层又一层的套路，以满足越来越挑剔的观众口味，看完你会说套路归套路，但能套这么多层也是真牛啊，要不然你给我套一个看看，事情就是这么回事，只有天才导演能在赚钱的同时夹带个人表达的私货，那是真牛啊！
商业片的套路从来不是问题，拍得好看就行，但《银河补习班》的问题在于太过明显的投机——科幻的《星际穿越》父子情深、探讨教育的《老师好》，甚至是抗洪救灾父子失散的《亲爱的》，当然也不忘搞笑，有点《乘风破浪》的意思，但这次真的是不好笑，或者刚笑完就觉得挺尬的，这么多各种元素类型杂糅，叙事又靠大量旁白和流行歌曲来串起，非常勉强，确实像ppt电影，造成影片节奏拖沓，情感高潮都是为了表现而强行表现的，说实话，我确实是忍着才看完的，中途还想过离场。
要说真诚，我也相信部分是，比如父亲对儿子的爱，希望他能自由做真正的自己，问题是当这些和对教育理念的探讨掺杂在一起时，出现了明显的自相矛盾，而且把它安在一个并不能取信于人的强行自圆其说的故事里，就显得尤为突出。
儿子成绩差，是因为从小父亲的缺席，妈妈只会简单粗暴的否定，学校老师觉得差生不可教，因此对读书没兴趣。父亲回归，相信他，鼓励他，这很好，和老师打赌要从班级倒数第一升到年级前十，也不能说一定做不到，但你是如何给他特别的辅导和补习才使他成绩提高的，你得符合事实地展示这个，不能光靠嘴上说教的你该怎么样、真正好的教育应该怎么样就行的，好像不用学习就可以做到似的，甚至在考试前还带他去游山玩水看航展，像是在拍《爸爸去哪儿》，然后玩了一趟回来考试就考好了，那所谓的补习班到底补习的是什么呢？我看到的更多是陪伴，陪他玩、让他见识老爸的工作技能，看见人情冷暖，教他要注意观察和用心感受生活，人生不只是成绩，认真追求做自己喜欢的事，一样可以有所成就，这都没问题，也很好，但你不能玩了一趟、说了一通大道理，为了插入那些大事件强行加入父子生离死别的催泪戏过后，也没怎么认真复习，成绩就突飞猛进直线上升最后甚至是学校高考状元的头号种子，这不科学啊，甚至为了卖惨博同情，强行加戏老爸被一群流氓学生一顿殴打，这就有点让人反感了。如果是经历了这些后，最终儿子的成绩并未能如愿达到目标，但他开始用功，考上了自己喜欢的专业和学校，我想会更符合事实。
最让我感到不适的是任素汐饰演的妈妈，之前挺喜欢她在《驴得水》和《无名之辈》的表演，但这个角色，一边在儿子面前粗暴否定打击他，一边自己生意忙无暇照顾儿子又担心这个老爸不靠谱会毁了儿子，这精神得多分裂和矛盾啊，而且当儿子爸爸耐心告诉她这么打击儿子是不对的，她还是斩钉截铁地一口咬定怎么不是啊儿子就是傻啊，这是什么老妈啊，表演上又像演小品似的，除了反感无法调动起我其它的任何情感。当然你要说现实中就有这样的母亲啊，我也相信，实际上，我觉得有一部分观众一边看着电影会说这样的教育真好啊，一边看完就把儿子女儿强行送去各种补习班。
