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《银河补习班》里,我赞同和不赞同的观点

《银河补习班》是一部讲述父子亲情和反思教育制度的电影。工程师马皓文(邓超饰)设计的东沛大桥还没启用就倒塌了(实际上是被人陷害),陷入了牢狱之灾,老婆带着孩子另嫁他人。七年后出狱,儿子马飞已经上初一,并且成了问题少年,成绩全班倒数第一,教导主任计划开除他。马皓文和教导主任打赌,初一结束时让马飞成为年级前十,做不到再开除,教导主任同意了。马皓文按照自己的教育方法教育马飞(美其名曰上的是“银河补习班”),马飞最后不但成功留在学校,而且在以后的日子里,成为全校最优秀的学生,后又成为国家航天员……

电影有时让人泪目,有时让人爆笑(比如马飞继父的一些情节着实让人忍俊不禁),有时又让人不解,甚至让人觉得尴尬(比如教导主任的塑造太过了),不过总体来说,不失为一部可以看的电影。

说电影里我赞同和不赞同的几个观点。

1.应试教育到底好不好?

在现阶段,应试教育没有那么好,也没有电影表述的那么坏。电影中,教导主任明显被妖魔化了,而且用一个很极端的例子(一个学生从小顺风顺水,成为全省状元,却因为上大学后遭遇挫折而跳楼)来否定应试教育,说服力不够。同时,影片中提倡的素质教育,就是在草地上感受自然、给孩子买电脑(那时候电脑很贵)、带着孩子去看航展等等,且不说这些有没有效果,即使有效果,一般家庭也承受不起呀。

2.学习应该是要终身进行的事业。

电影中表达的这一点我还是很认同的。很多中学都有高考前后撕书从楼上往下扔的惯例,似乎高考后就解放了。中学老师也总是教导我们上了大学想干嘛就干嘛。我感觉这是一种错误的教育,上大学人生也才刚刚开始,以后需要学习的知识和技能多着呢。应该在高中养成的良好学习习惯,并保持到大学、甚至终身。而不是人为地割裂中学和大学,从而导致很多人一上大学就不努力了。

3.学习要以课本为主。

书中有一个情节是马皓文把马飞的练习册都扔了,让他只看课本。这样有些过火,必要的练习还是得有的。但我同意学习要以课本为主。记得初中的时候,老师教导我们反复看课本,我也是这么干的,除了做配套的练习册,一有时间就反复看课本,以至于一段话在课本的哪个角落都门清,自然掌握的也彻底,考试分数也高。

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