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校园枪击之前的一小时

《大象》海报

《大象》的故事背景介绍是:根据1999年美国科伦拜恩高中发生的校园枪击案改编。如果冲着这个背景去看这部电影,会发现只有最后20分钟才是正片内容。在此之前我们甚至不知道主角是谁。

81分钟的片长,前面一小时,用了多个长镜头,或是固定,或是跟拍,记录一所中学的群像。镜头中的主体经常变换,有时正拍着一个男生,当一个女生从他身边走过时,镜头忽然转去跟拍这位女生。

随着长镜头数量的增多,我们还能发现影片的叙事是非线性的。最明显的例子就是黄发少年John在走廊上遇到摄影爱好者Elias,同时孤僻少女Michelle从他们身后跑过的场景,足足出现了三次,分别以这三个人的跟拍视角展示给观众。

出现三次的情景

这段戏在真实拍摄过程中演员必须演三次以上,否则摄影师就会出现在镜头中,而且每次的表演都必须一模一样,否则就会穿帮。

前面一小时纪录片式的镜头里,如果不仔细观察镜头之间演员调度的呼应,只看角色的行为与台词,是非常无聊的体验,比如三个好闺蜜之间的对话,不是对其他人品头论足,就是内部争吵,而且词汇量不大,来来去去都是那几句。

三个闺蜜一起去厕所催吐

不过,看着主视角不断切换,在这个镜头中的主角,到了下个镜头变成了背景,而刚才还处在画面边缘的人,一下子又成了画面的中心。彷佛能感受到在这个年纪的青少年,过于以自我为中心的特点,即使他们在这个环境中处于边缘地带,也会认为世界是围绕他们而运作的。

如果提前知道电影到了最后将会有学生在校园内持枪暴走,但又不知道是谁的话,那么在观看过程中,有好几个人物都会引起我们的注意。

首先是John,他为了照顾父亲而迟到,但老师没有谅解他,而是直接把他叫到办公室,John在前期的情绪极为压抑,甚至跑到一个无人的房间独自哭泣。

John被叫到办公室

此外有比较明显的报复倾向的是Michelle,她性格孤僻,极少和外人交流,训练时穿长裤被老师批评,因为按规定是要穿短裤的,其他同学也都穿了。她不修边幅的形象在周围浓妆艳抹的女同学中显得格格不入。

格格不入的Michelle

在教室上课的镜头里,画面曾经扫过一个长相与刘昊然有几分相似的男生,他正在被同学欺负,此人“相貌平平无奇”,谁也没想到他就是正片中的主角。或许电影海报,以及影片的开头以John为主视角也在一定程度上迷惑了观众。

凶手Eric

这样的处理方式,让我们看到枪击案,或者校园暴力的发生往往毫无征兆,而且产生暴力念头的原因可能不是深仇大恨,它可以是因为无法被理解的内心,或日常生活中的漠视,抑或是一次看似平常的恶作剧。

当John偷偷哭泣时,有一位女同学发现了他,并给了他一个安慰之吻,或许正是这个不经意的鼓励,在不知不觉中拯救了John,消除了他心中的愤懑。在枪击案发生的前一刻,他极力劝告学校外的人不要进入校园,让一部分人避免遭受枪杀。

安慰之吻

《大象》以平静的影像铺垫了一场悲惨的校园枪击案,甚至在行凶的过程中,凶手的情绪也没有多大起伏,只是默然地执行着计划。电影追求真实体验,不惜让观众跟随镜头去经历长时间的无所事事,然后以旁观者的身份看着刚刚“结识”的少男少女们一个个倒下。

本片片名或许暗含着英语中“elephant in the room”这个短语的意思,我们每个人都看得到“房间里的大象”,只是我们选择忽略它,《大象》想要做的,是再一次把“大象”搬到大家的眼前,让我们正视它。

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